RPP Menghitung luas permukaan dan volume kubus, balok, prisma dan limas

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Sekolah           : SMP Negeri 2 Rantau Panjang

Mata Pelajaran          : Matematika

Kelas                         : VIII

Semester                    : Genap

Standar Kompetensi : 5.         Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas, dan bagian-bagiannya, serta menentukan ukurannya. Kompetensi Dasar             : 5.3.  Menghitung luas permukaan dan volume kubus, balok, prisma dan limas. Indikator : 1.   Menghitung luas permukaan kubus dan balok. 2. Menemukan rumus luas permukaan kubus dan balok. Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit

                                                 

A.    Tujuan Pembelajaran 

1.    Siswa dapat menghitung luas permukaan kubus dan balok (nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras. Demokratis.);

2.    Siswa dapat menemukan rumus luas permukaan kubus dan balok (nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras. Demokratis.);

“ Karakter siswa yang diharapkan  : 

§  Rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras, Disiplin,  Demokratis.

“ Kewirausahaan / Ekonomi Kreatif   : 

§  Berorientasi tugas dan hasil, Percaya diri, Berani mengambil resiko, Keorisinilan

B.     Materi Pembelajaran

·      Luas permukaan kubus dan balok

C.    Strategi pembelajaran

·         Model Pembelajaran    : Kooperatif tipe STAD

·         Metode pembelajaran  : Diskusi, tanya jawab dan pemberian tugas

D.    Langkah-langkah kegiatan

Pendahuluan (5 Menit)

Motivasi     : - Guru menyampaikan model pembelajaran yang akan digunakan.

-   Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.

Apersepsi   : Guru mengingatkan kembali tentang jaring-jaring kubus dan balok.

Kegiatan Inti (60 Menit)

Langkah 1   :

Guru mengelompokkan siswa dalam kelompoknya. Setiap kelompok beranggotakan 4-5 orang ( Guru membagi setiap kelompok secara heterogen, dimana terdapat siswa yang berkemampuan tinggi, sedang, rendah. Pembagian kelompok dilakukan sebelum proses pembelajaran dimulai ).

Langkah 2   : 

-       Siswa diminta untuk duduk sesuai dengan kelompok masing-masing.

-       Guru menjelaskan materi yang akan dipelajari.

Langkah 3   :

-       Siswa diberikan LKS secara berkelompok

-       Siswa mengerjakan LKS secara berkelompok dengan menggunakan petunjuk-petunjuk yang ada.

-       Dalam mengerjakan LKS siswa dibimbing oleh guru.

Langkah 4   :

-        Siswa mempresentasikan hasil masing-masing kelompok.

-        Kelompok yang lain menanggapi.

-       Guru sebagai moderator.

Penutup (15 menit)

·      Dengan bimbingan guru siswa membuat rangkuman materi yang sudah dipelajari.

·      Guru memberikan informasi tentang pertemuan yang selanjutnya

E.     Alat dan sumber belajar

Alat          : Spidol, penghapus, LKS

Sumber     : - Buku Matematika untuk SMP kelas VIII, BSE

-  Buku Matematika Konsep dan Aplikasinya 2, BSE

F.     Penilaian

a.       Teknik                      : Tes Tertulis

b.      Bentuk Instrumen    : Uraian singkat

c.       Contoh Instrumen   :

Indikator	Instrumen	Skor
Menentukan luas permukaan kubus dan balok.	Sebuah balok memiliki panjang 15 cm dan lebar 4 cm. Jika luas permukaan balok tersebut adalah 500 cm2, berapakah tinggi balok tersebut?	100

d.      Rubrik Penskoran :

No.	Penyelesaian	Skor
1.	Diketahui : Balok dengan panjang 15 cm, lebar 4 cm, dan luas 500 cm2 Ditanya     : Tinggi balok tersebut Jawab        : Luas permukaan balok = 2 (pl+lt +pt)                   500 = 2 (15 ∙ 4 + 4 ∙ t +15 ∙ t)                   500 = 2 (60 + 4 ∙ t + 15 ∙ t)                   500 = 2 (60 + 19 ∙ t)                   250 - 60 = 19 ∙ t                   190 = 19 ∙ t                   t =                   t = 10 Jadi, tinggi balok tersebut adalah 10 cm	20 5 10 10 10 10 10 10 5 5 5
Skor Total		100

Rantau Panjang,      April 2013

Guru Mata Pelajaran                                                    Peneliti,

Noviriyanti, S.Pd                                                        Henry Kurniawan

NIP.197711132010012007                                        NIM 06091408016

Mengetahui,

Kepala SMP Negeri 2 Rantau Panjang

Zidninuri, S.Pd

NIP. 197108021998031005